Popplet

Capture d'écran du Iphone de Kimberley

Qu’est- ce que l’univers Popplet  ?

Popplet est un outil technologique simple d’utilisation permettant de créer des schémas conceptuels. On peut donc s’en servir pour organiser nos idées sous forme de schéma à l’aide de Popples. Vous vous demander sans doute qu’est -ce que peuvent bien être des popples? Et bien c’est simple , les popples sont les encadrés reliés ensemble qui permettent de créer notre schéma. Voici à quoi peut ressembler une carte conceptuelle créée avec Popplet : (voir figure 1)

 Capture d'écran du PC de Kimberley - Figure 1 : Exemple Schéma conceptuel

Popplet c’est si simple.  

Capture d'écran du Iphone de Kimberley
Figure 2 : Exemple d'un Popple et ses fonctions
Capture d'écran  popplet.com

Avec chacun des popples l'utilisateur peut (voir figure2):

• Insérer du texte , des photos ainsi que des vidéos. 
• Choisir la dimension et la couleur de ses bordures 
• Dessiner 
• Relier un popple à d’autres popples.
• Ajouter un commentaire.
• Écrire des notes privées/cachées.

Les premiers mots qui me viennent en tête lorsque je pense à Popplet sont pratico-pratique et simple d’utilisation. Voici un tutoriel qui explique la façon d’utiliser ce merveilleux outil:

                                               

Je veux me le procurer ? Quelques modalités importantes à savoir..

L’application Popplet est compatible avec le Ipad, le Iphone, le Ipod touch. 

Elle est aussi offerte en version Web .Cette dernière version permet gratuitement de créer 5 popplets soit 5 réseaux conceptuels et d’accéder à toutes les fonctions offertes. Toutefois, si l’utilisateur souhaite créer plus de 5 réseaux conceptuels il doit se procurer la version payante de 3$ par mois ou 30 $ par année. 

Capture d'écran du PC de Kimberley

Capture d'écran du Iphone de Kimberley. 

En version ios (produit apple), l’application gratuite Popplet Lite permet de réaliser qu’un seul popplet. L’application complète est offerte sur App store à 5.79$. Cependant, cette dernière ne permet pas malheureusement la collaboration en temps réel comme la version web le permet. De plus, elle n’offre pas la fonction qui permet d`ajouter des vidéos provenant de Vimeo et YouTube.

Quant au format d’exportation, il se fait en format PDF ou JPEG. De plus, Popplet permet de partager les réseaux conceptuels de 2 façons. Les utilisateurs peuvent donc partager leur popplet sur certains réseaux sociaux soit Facebook et/ou Twitter. Ils peuvent aussi partager leur Popplet sur l’espace popplet en rendant leur publication publique et ou en envoyant le lien à différents courriels. L’utilisateur peut aussi décider d’envoyer par courriel son Popplet pour permettre à d’autres utilisateurs de travailler aussi dessus en temps réel. 

N’est-ce pas magnifique tout ça ?

Sa valeur ajoutée

Chouinard, 2013 a élaboré un modèle traitant sur la valeur ajoutée de l'exploitation des aides technologiques. Je suivrai donc son modèle pour traiter de la valeur ajoutée selon les aspects qui s'applique à l'application Popplet. 

Socio-affectif : 

Image provenant du site Pixabay

L'élève peut voir son estime augmenter grâce à cette application, car elle est très simple d'utilisation et cela peut lui donner une plus grande confiance en ses moyens. De plus, sa motivation aussi peut être renforcée, car l'application permet d'aller chercher une motivation intrinsèque. C'est l'élève qui crée son propre Popplet et ce de la façon qui le désire. L'application offre également la possibilité de créer un même Popplet avec d'autres utilisateurs,on peut ainsi favoriser l'interaction sociale entre les élèves.

Ergonomique / Accessibilité :

Image provenant du site Pixabay

Popplet permet une plus grande accessibilité à la lecture et à l'écriture. L'élève possédant une difficulté en lecture peut facilement se servir de l'application lors d'une compréhension de lecture pour organiser les éléments importants et les différents liens qu'il peut établir entre ceux-ci . De plus, lors d'une situation d'écriture l'élève peut utiliser pour organiser ses idées et structurer son texte.

En contexte de rééducation, l'organisateur graphique contribue à l'enseignement de la structure de texte et améliore la compréhension de lecture chez les élèves présentant des difficultés d'apprentissage (Rousseau et Angelucci, 2014, p.12 )

Apprentissages:

Image provenant du site Pixabay

Grâce à l'application, un élève qui antérieurement n'arrivait pas à trouver ou organiser ses idées peut désormais le faire. Cela permet d' éviter le syndrome de la page blanche et également améliorer la structure d'un texte. Finalement, cet outil permet ainsi d'augmenter la production des élèves.  

Cette technologie d'aide peut compenser pour des difficultés marquées ou incapacités liées à l'émergence, à l'organisation et au classement des idées. ( Rousseau et Angelucci, 2014, p.13)

Réussite scolaire:

Image provenant du site Pixabay

Popplet peut améliorer considérablement les résultats scolaires en lecture et en écriture d'un élève en palliant sa difficulté.

Autonomie:

Finalement,l'autonomie des jeunes est mise de l'avant avec cet outil , car ils doivent eux-mêmes choisir comment ils vont organiser leur Popplet et ce qu'ils vont y insérer. Ils créent leur propre compte pour pouvoir accéder à leurs cartes conceptuelles. Ils sont en plein contrôle de leur apprentissage.

Image provenant du site Pixabay

Forces et Limites.

FORCES	LIMITES
Facilité d'utilisation	Commercial :payante
Outil simple et épuré	Limité dans le choix de couleur et de la forme des popples
Possibilité de collaboration en temps réel	Application ios possède moins de fonctions
Exportation en PDF et JPEG	Offert seulement qu'en anglais

Quelques idées d'activités à faire en classe .

Image provenant du site Pixabay.

L'utilisation de Popplet peut être très profitable pour des élèves, particulièrement des élèves ayant des difficultés en lecture et/ou écriture.

Une multitude d'activités peut être utilisé avec l'outil Popplet. Voici donc quelques exemples :

• Lors d'une production écrite , on peut utiliser Popplet pour créer le plan de notre texte et organiser nos idées de façon visuelle.
• Lors d'un oral, on peut utiliser Popplet comme support visuel.
• Lors d'une compréhension de lecture on peut utiliser Popplet pour mettre de l'avant les idées principales du texte.

Les modalités organisationnelles à prévoir en classe sont celles d'avoir un accès à internet ainsi que l’accès à des ordinateurs ou tablettes.

Bibliographie

Rousseau, N. et Angelucci, V. (2014). Les aides technologiques à l’apprentissage pour soutenir l’inclusion scolaire. Québec : Presses de l’Université du Québec. 

Tremblay, M. et Chouinard, J. (2013). Modèle des fonctions d’aide : un pont entre la théorie et la pratique. Repéré à : http://www.reptic.qc.ca/wp-content/uploads/2013/09/2013-06_Article_Modele-des-fonctions-aide-un-pont-entre-theorie-pratique.pdf.



Vidéo

Leclerc, M. (2012, 26 mars). Popplet Tutorial [Vidéo en ligne]. Repéré à https://www.youtube.com/watch?v=D624wGdcH14